随着小学课程的不断创新改革,小学生的课堂管理受到了教育部门的重视,从而加强了小学生的课堂管理力度。随着教育事业的不断发展,微课和翻转课堂逐渐应用到高校课堂教学中,微课和翻转课堂的教学模式与以往传统的教学模式不同,这种教学模式能够较好的激发高校学生学习的积极性。下文将针对微课和翻转课堂应用于高校《小学课堂管理》课程教学改革中的研究和实践展开探析。
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