《涉江采芙蓉》课堂实录与评析

作者：张显辉; 李岩

来源：黑龙江教育(中学), 2019, (11): 9-11.

<正>学情分析《古诗十九首》成书于东汉末年。那时,社会动荡不安,政治黑暗腐败。很多下层文人漂泊蹉跎,宦游无门。他们已没有太多顾忌,于是将自己内心深处的苦闷与悲伤由文字表达出来,他们的笔下是最真实的人性。而这种生命意识的自觉,内心真情实感的流露,传达出人生最动人的感觉与经验,这也是我们普通读者最感动的地方。这首《涉江采芙蓉》文面看并不难,而对写作手法的运用是理解诗歌情感的关键。高一学生对这首诗情感的