<正>喜欢听音乐，乐意跟着音乐做动作是托班幼儿的天性。对于幼儿而言，跟着音乐的韵律和节奏做动作，是幼儿反映和感知音乐的过程。同时，在快乐的律动中，幼儿的肢体运动能力也得到了提升。托班教师在开展体育游戏过程中，可以将身体运动和律动相结合，通过具体的运动将音乐表现出的速度、力度和音色相结合，从而让幼儿在轻松愉快的运动游戏中参与体育运动，促进肢体动作的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
