女大学生身体素养现状和影响因素的研究——以天津外国语大学女生为例

作者：李骏; 范文琦; 康鸾; 游江波

来源：体育科技, 2020, 41(05): 85-88.

DOI：10.14038/j.cnki.tykj.2020.05.036

• 身体素养
• 女大学生
• 影响因素
• 体育课程
• 体育锻炼

身体素养是通过体育教育过程以及不断自我修养和锻炼而养成的。根据身体素养的4个要素确定编制问卷的体育动机、兴趣和习惯维度、体质状况维度、体育知识和运动技能掌握与运用维度、体育锻炼的参与和行为维度等4个维度以及影响因素,通过问卷对天津外国语大学学生的身体素养现状及影响因素进行调查与分析。结果显示,近1/3的女生对体型、体重"不满意"和"很不满意。58.34%的女生能够掌握2项及以上运动技能,多数女生"完全可以"和"可以"完成体育课、院系的体育比赛或展示活动。14.44%的女生没能掌握1项运动技能,"不能"参加展示或比赛的女生占38.88%,提示对"体育差生"、"困难户"女生应"精准施策"。多数女生对运动的兴趣及参与锻炼的态度一般,锻炼时长不足,运动强度不够。基本健身知识的掌握和运用能力较缺乏。影响体育锻炼行为的主要因素是兴趣、对体型或健康的关注度、时间、场地等。

• 单位
  南开大学; 天津外国语大学