在我国悠久的历史中,出现了数量众多的优秀诗词。在当前的小学课本中,古诗词内容也占据了很大篇幅。因此,作为一名教育工作者,应当重视教材当中的古诗词,通过适当的教学方式,提高小学生对于古诗词的理解。本篇文章先介绍了小学语文古诗词教学过程中存在的问题,并提出了相关的教学策略,希望能为我国小学语文古诗词教学贡献力量,培养更多人才。
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