区域综合实践活动名师工作室运行机制的研究

作者：吴广知; 王昌余

来源：安徽教育科研, 2020, (19): 110-111.

• 名师工作室
• 运行机制
• 促进

名师工作室是以名师为引领,以学科教育教学为研究内容,以骨干教师为主体的研修共同体。通过探索,名师工作室初步形成了工作计划、教学提升、科研探究、教师培训四位一体的运行机制,有效促进了学科建设和教师的专业发展。