学习科学视角下的教研转型与课堂变革

来源：北京教育(德育), 2018, (12): 49.

<正>近年来,随着脑科学、心理科学、信息科学与技术等交叉学科的发展,学习科学作为一个新兴的领域受到广泛关注,一场以学习科学为引领的课堂变革正在广泛开展。在教育领域综合改革的背景下,教研工作必须先行一步,用学习科学统领教研。密云区教师研修学院以学习科学为引领,积极推进研修方式深度转型。在开展工作坊、主题沙龙等参与式研修活动的同时,积极探索网络研修方式,开发自主专题选修课