让课堂评价活起来

作者：浦丽青

来源：基础教育研究, 2019, (06): 22.

• 课堂评价
• 小学语文

教育教学的最终目的是学生的发展,在当前的改革浪潮下,新型的课堂教学评价体系的建立势在必行。让课堂评价活起来可以从六个方面着手:评价有激励,评价有哲理,评价带真情,评价有动作,评价要幽默,评价需创新。