实施全程教学改革提高检体诊断学教学质量

作者：陈峰; 纪春岩; 王欣; 钟宁; 李晶晶; 孔北华

来源：西北医学教育, 2008, (3): 571-572.

DOI：10.3969/j.issn.1006-2769.2008.03.085

• 检体诊断学
• 全程教学
• 教学改革

检体诊断学是基础医学与临床医学的桥梁学科,是临床学科的基础,其教学质量直接关系到医学生的临床基本技能水平,由于传统课程设置及教学模式的影响,医学生仅通过一学期的诊断学课程学习,很难完全掌握问诊、体格检查、病历书写,以及临床思维方法、医患沟通等临床基本技能.针对上述问题,在山东大学医学院的支持下,我们在山东大学齐鲁医院实施了检体诊断学全程教学的改革.通过改革教学模式,推行整体化教学改革,加强实习期

• 单位
  齐鲁医院; 山东大学