学习任务群是新课标背景下小学语文教师组织、呈现语文课程内容的一种新形式。识字教学是小学低年级语文教学的主要内容，也是学生积累语言文字的一条基本渠道。由于传统识字教学方法单一、过程枯燥，因此识字教学缺乏实效。在新课标背景下，教师可基于学生任务群组织开展小学低年级语文识字教学，以此创新识字教学的形式、丰富识字教学的内容、趣化识字教学的过程、提升识字教学的实效等。
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