二语习得中语言负迁移现象研究

作者：于文华

来源：陇东学院学报, 2011, (04): 82-85.

• 二语习得
• 负迁移
• 词汇
• 语法
• 语用 SLA
• negative transfer
• vocabulary
• grammar
• pragmatics

二语习得中的母语负迁移现象是客观存在的,其消极影响显而易见。主要运用二语习得中有影响力的理论,从词汇、语法、语用三个方面对母语负迁移现象进行例举和分析,据此指出在英语教学中,应加强文化教育,减轻汉语思维方式的干扰,提高学生的英文理解和表达水平。

• 单位
  上海建桥学院