高职院校的学生群体由于受其生源质量的制约,法律素养相对薄弱。并且为各专业开设的课程中,具有普法性质的法制教育课程较少,不能有效地提高学生的法制意识,甚至限制了自身的专业发展,还有甚者因为不懂法而触犯法律。本文通过研究提升高职院校生的法律意识的意义,深入分析高职院校学生的法律素养现状及其原因,最终给出针对高职院校学生如何提升其法律素养的可行性建议。
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