浅谈校外科普活动的设计思路——以北京市朝阳区3项科普活动为例

作者：刘宏宇

来源：中国科技教育, 2019, (02): 62-64.

• 校外活动
• 科普活动
• 活动设计

校外科普活动是学生学习科学知识、感受科技魅力的重要组成部分。在参与这些活动的过程中,学生能收获到课堂教学以外的科学知识,收获成长。北京市朝阳区一直以来重视校外科普活动的开展,朝阳区青少年活动中心科普活动策划部专门策划实施青少年科普活动,多年积累使得活动品质逐年提升。本文介绍的3项校外科普活动都是区内自主设计实施的特色活动。笔者通过学生主体需求,结合往年活动设计经验,浅谈校外科普活动的设计思路。