摘要

<正>回忆自己求学时及入职初那些经历,依然觉得,可忆、可感,更是生发感慨:教育,只有有骨、有血、有肉,才尽显其生命力,才能发挥长久而有益的效用。那年,那一次的家访,留存心灵的记忆是“温暖与吸引”二十世纪七十年代,在村小读完三年级的我,需到距家六七里外的公社驻地上小学。一位下乡女知青教我们数学,她温柔大方中透着力量,娓娓教学中显着才气。