随着我国生态学的发展以及社会对其的需求不断增加,使得在教育过程中,各个学科都融入了生态教学的身影,大学英语教学也在其中。大学英语生态教学环境的构建是大学英语适应时代发展的标志,是其汲取生态教学优点提升自身学科分量的结果,本文就对大学英语教学中生态环境教学模式的构建做一些简单的探究,来分析其如何为大学英语教学提供更好的环境。
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