<正>数学知识系统的建构,有助于知识的深化理解,有助于学生学习能力和研究能力的提升.知识系统有大有小,可以是一堂课、一小节的知识系统,也可以是整章的知识系统甚至若干相关章节知识形成的一个相对复杂的系统.知识系统的建构需要循序渐进,在学生具备了小的知识系统建构经验之后逐步进行相对复杂的系统的建构.对于具体一课时、一小节的知识系统,可通过适
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