高中语文教学中时评类材料写作指导——以时事“亲妈报警”为例

作者：王孝萍

来源：作文, 2021, (36): 61-62.

<正>素质教育的推进,推动了高中语文教学的改革与有效教学研究的深入。"得作文者得语文,得语文者得天下"之说,肯定了作文在语文学科中的突出地位,也强调了语文学科在各学科中的突出地位。因此,在高中阶段,加强语文作文的教学研究,提高学生的作文写作意识、能力和素养是非常重要且必要的。近年来,社会新闻、时事热点成为高中平时考试甚至高考选材出题的重点。因此,在平时的作文教学中,将时评类材料的写作作为学生写作能力提升的训练点,指导学生对时事素材进行评议分析,