横线看作品,纵线看历史——小学语文阅读思路引导

作者：莫顺怀

来源：教学管理与教育研究, 2018, (09): 42-43.

• 语文阅读
• 阅读技巧
• 阅读对比

阅读不仅是一种习惯,更是一种技巧,让学生在小学阶段学会阅读技巧,能够培养他们的阅读的兴趣,让阅读成为他们生活的一种习惯,这样学生才能更好地学习语文,掌握语文知识。此文根据本人多年的教学实践经验,从横线和纵线两个维度来谈一谈如何在小学语文的阅读教学中,让学生掌握阅读技巧,养成阅读习惯,拥有阅读兴趣。