众所周知,教材是教师组织教学活动的依据。新课改下,小学英语教材具有"图文并茂"的特点,其图画内容形象直观,且与教学内容密切联系,可以辅助学生学习语言知识。英语课程标准也要求教师挖掘教材资源,充分利用插图资源、模块资源组织教学活动。基于此,我在组织小学英语教学的时候,对闽教版教材中的插图资源进行了挖掘,并积极探寻使用策略。在本文中,本人将就插图资源的应用进行详细说明。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
