新商科背景下，普通高等院校如何培养符合时代需求的新商科人才，是产业界和教育界共同的重要的研究课题。物流系统分析与设计是物流管理专业的一门核心专业课，不但是非常重要的思政教育载体，而且是重要的思政教育工作阵地。文章通过对物流管理专业必修课程物流系统分析与设计进行课程思政改革和创新，形成“三位一体、双轮驱动”的课程思政育人模式，取得了很好的育人效果和发挥了示范作用，可为普通高等院校新商科人才的培养提供一定的借鉴和参考样本。
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