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摘要
为了提高口腔内科学实验课程教学效果，对现有传统教学模式进行改革，探究改革后的实验教学效果，探索提高口腔内科学的实验课程教学质量的教学模式。方法：利用超星网络教学平台发放实验课相关内容让学生进行预习，掌握实验课程学习相关理论内容，课前预约实验室进行临床情景模拟小视频拍摄，课上连线临床进行远程临床平台观摩临床病例零距离教学，课中教师示范后进行仿头模实操训练，通过课堂翻转的教学方法进行临床情景模拟，实操考核采用口腔执业助理医师实践技能考核标准进行考核，评价学生学习效果并及时反馈，课程结束后发放问卷调查进行教学模式改革的效果评价。结果：学生的学习效果调查问卷在提高学习的兴趣，有利于学习临床基本技能，提高临床思维能力，有助于培养职业道德和人文素养等方面给予肯定的评价。结论：口腔内科学实验教学改革能够激发学生学习的积极性，提高了实验教学的教学质量，优于传统实验教学的课堂教学。
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单位泉州医学高等专科学校
