<正>课程改革实施以来，一线教师都在寻求构建高质量课堂的有效策略以及路径。虽然小有成效，但还是在小学高质量课堂构建的现实工作中遇到一些难题。翻转课堂的教学理念是倡导培养学生学习的自主学习习惯和能力，通过课堂教学满足学生的个性化学习需求，这正与我国课程改革提出的构建高质量课堂的教育思想不谋而合。一、翻转课堂的内涵与价值翻转课堂又被称为“颠倒课堂”，原因是翻转课堂不仅颠倒了传统的师生角色定位，还颠倒了传统课堂教学的授课顺序。首先，在翻转课堂中，
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