<正>每个孩子心中都有一颗美的种子,每个孩子都是艺术大师,能用自己独特的笔触来表达对周围世界的认识和情感态度。案例中的教师从成长档案中发现了孩子们表征的蝴蝶形象雷同,这值得我们深思和探讨。1.蝴蝶真的"一模一样"吗?孩子笔下所描绘的蝴蝶,通常就如案例中教师所描述的:椭圆形的身体,身体的左右两侧各用两个半圆形来表现蝴蝶的一对翅膀,蝴蝶的头部延伸出两条弧线,
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