重视学生为主体思想在小学数学中的应用,并且加强教学方式改革,提高学生的自主学习实践能力,不断增强学生的自主学习能力,学生的主体性从而获得增强。教师要善于引导启发学生的兴趣,调动学生对数学这门学科学习的内在动力,并且加强教学改革,促进学生在体验式的学习中有更多发现,通过各种积极因素的影响,不断地巩固学生的学习主体地位。
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