<正>结合小学英语新课程标准,探讨运用新媒介,从使用时间、使用方式式和课堂组织上,探索云端、网端和终端用于小学英语口语课堂中较为清晰、可操作性强的教学模式。世界正在数字化,教室却成了与世隔绝的鸟笼。随着新媒介技术高速发展,常常会遇到由于新媒介引发的实际问题,也面临在线少儿英语迅猛发展带来的冲击。一、研究背景依据《日本现代设计事典》中对新媒介(New Media)的解释主要分为有线类、无线类、商品类。新媒介教学具体是指教师利
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