管理育人是新时代高校"三全育人"的重要内容,是高校建设一流本科教育、培养一流人才的保障。借鉴英国高等教育改革基于研究卓越框架、教学卓越框架等形成的有益经验,从管理结构的扁平化、管理队伍的专业化、德育教育的隐性化、环境氛围的多元化等方面,提出高校管理育人应当调整治理结构、条线管理与贯通教育相结合,转变工作理念、灌输式与启发式相结合,创新工作形式、显性教育和隐性教育相结合,营造工作氛围、特色化和多元化相结合,以加快我国一流本科建设。
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