引导教学法在小学体育教学中的应用探析

作者：冉小旭

来源：考试周刊, 2022, (08): 151-154.

• 小学体育
• 引导教学法
• 学生主体性
• 策略

引导式教学能凸显学生在学习中的主体地位，小学体育教学中应用引导教学法，其目的就是激发学生的主观能动性。在教师的带领和引导下，小学生能够主动参与体育活动、进行体育学习，提升综合体育素养，养成良好学习态度、学习习惯。在教学改革不断深入的背景下，在小学体育教学中应用引导教学法，已经成为教学研究的重点。