摘要

<正>随着新课改不断深入,高职院校人才培养模式不断转型,自然各学科教学方式要进行革新。物流管理是高职物流管理专业的重要课题,结合实况采用新教法是时代所需。而案例教学法具有可操作性及实用性特征,被高职物流管理教学大量援用。本文阐述了案例教学法含义,并对高职物流管理教学对案例教学法的应用进行探讨。在高职院校中,物流管理属于一门非常重要课程,具有实践性、应用性及可操作性特征,能够有效培养学生实践与创新能力。在20世纪80年代,案例教学以一种新的教学模式呈现在课堂上,并得到师生喜爱。从教学实践李戡,案例教学属于一种具有特殊效果、行之有效的方法,对提高教学

  • 单位
    贵州应用技术职业学院