高中语文经典诗文阅读的实践探索

作者：万静; 万欣艺

来源：科普童话, 2020, (15): 10.

<正>经典,指具有典范性、权威性的经久不衰的作品,她是经过历史选择出来的"最有价值的",最能表现某方面的精髓的,最具代表性的完美的作品。我们根据高中生身心特点和高中语文课程推荐篇目要求,选取中国传统文化中具有普遍心性修养意义的诗文典籍篇目,如四书五经、唐诗宋词、历代散文及其文史哲专著等,通过阅读经典诗文,获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验的感知过程,进行意义建构,陶冶情操,