教育视角下地方性高校“校园贷”现状分析及教育引导防范体系研究——以衡阳师范学院为例

作者：赵鹏; 刘涛

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (17): 245-246.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2020

• 地方高校
• 校园贷
• 引导防范体系

本文通过网络调查衡阳师范学院在校大学生校园贷现状,分析当前校园贷存在的问题及其原因,对相应的教育防范体系进行探索研究。致力于让学生树立安全意识和正确合理的消费观念,构建学校教师引导教育—学生自我教育—家长家庭教育的联动教育机制。

• 单位
  衡阳师范学院; 湘潭大学