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摘要
高校肩负着引导青年学生成长、成才的责任和使命，要落实好立德树人的根本任务。目前，国内大部分高校在大学生廉洁教育方面，存在着廉洁教育具体内容不够系统和完善、教育方式和方法不够具体、跟踪评价体系不够健全、廉洁教育的师资培养不足、相关配套设施不够完善等问题，导致廉洁教育一直没有从实质上进入大学生素质教育的范畴。在一定程度上，大学生缺乏廉洁意识。因此，高校作为思想引领的主要平台，应结合时代背景创新主体教育模式，结合工作实践，基于“四进”（进岗位、进支部、进课堂、进脑子）的廉洁教育实践模式，让学生实现由被动学习向主动学习转变，以开展廉洁教育为突破口，构建崇廉尚洁的良好校园生态，形成大学生廉洁教育的长效机制。
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