改革开放40年以来,少先队工作在总结过去经验的基础上不断优化。少先队工作者对少先队员角色意识的培养主要通过少先队活动的方式展开。通过对历史的回顾,发现少先队员角色意识的培养在不同的历史阶段存在着角色意识侧重于社会定位和角色意识淡化等问题。本文从角色意识与儿童人格养成、道德发展以及社会定位等方面提出了思考和建议。
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