在“亲禾”教育中，培养幼儿自然品性的实践

作者：张海美

来源：第二课堂(D), 2022, (10): 84.

<正>大自然中有清新的空气，有美丽的花草，有可爱的动物，孩子们天生爱亲近大自然。“亲禾”教育是一项让幼儿亲近自然的教育活动，教师和孩子在一起亲近自然，亲历种植，亲自培育，通过观察、探究、表征，促进幼儿自然情感、自然能力和自然认知的发展。现在，国家强调对幼儿进行劳动教育，教师可以借助“亲禾”教育，提高幼儿的劳动技能，培养幼儿良好的劳动习惯。开展“亲禾”教育，促进幼儿感知觉的发展大自然会说话，大自然有自己的语言。教师要带领孩子们到大自然中去，鼓励幼儿与大自然接触，促进幼儿感知觉的发展。