摘要

在“1+X”证书制度背景下,职业教育如何将职业技能等级标准融入专业人才培养方案中,实现课证有机融通,是高职院校教学改革的新目标。本文以汽车制造与试验技术专业为例,以“1+X”证书制度下课证融通的相关政策、意义、存在的不足为切入点,探讨了“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的教学模式的构建,分析了“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的教学效果,探索“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的实施,为高职院校汽车制造与试验技术专业建设提供借鉴意义,以促进汽车制造与试验技术专业的高质量发展。

  • 单位
    重庆化工职业学院