摘要

<正>教师智慧是实践、读书、思考三位一体的智慧。教师的成长是建立在这三者的平衡发展的基础之上。大部分老师,在这三者之间,总有做得非常好的,很少有老师这三者都不行。但是为什么很多老师所长的这一点,成就不了一个人的专业成长呢?我个人体会到,三者之间失衡是关键。我把这种失衡的智慧,称之为单向智慧。读书强而思考弱读书一定要伴随着思考。读书强但不思考,这就是所谓书橱。读了很多书,但对每一本书都停留在表面,在跟他人聊天的时候,