义务教育语文学习任务群的结构关系及教学建议

作者：王潭娟; 徐鹏

来源：语文建设, 2022, (11): 9-27.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.11.013

• 义务教育
• 学习任务群
• 结构关系
• 教学建议

《义务教育语文课程标准（2022年版）》以六个学习任务群重构了课程内容体系。本文在辨析语文学习任务群内涵的基础上，从层级表征和内隐逻辑两个方面梳理了学习任务群的结构关系；基于内涵理解和结构梳理，从把握学习任务群的内在关联，融合学习任务群的关键要素等视角简要探讨了教学建议。

• 单位
  东北师范大学