<正>从近三年的新高考卷(即2020-2022年)、全国高考卷分析，高考中的基础性、综合性、应用性和创新性的“四翼”理念不断呈现.传统、机械化的题型正在被结构不良题、多选题、情境题等所取代，数学素养的考查尤为重要.题海战术已经无法适应高考，数学能力的培养成为考核的方向.高考正引领教学回归基础、回归规律、回归本质、彰显数学的科学价值.因此，在“以考选人，以考促教”的教育模式背景下，
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