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摘要
<正>全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，经过30年的发展，目前已成为世界上规模最大的数学建模竞赛。从1999年开始，组委会设立了专科组，至此高职院校的学生开始组队参加比赛。该竞赛的出现与发展，不仅拓宽了学生的知识面，增强了学生运用数学知识解决实际问题的能力，还提高了学生应用软件动手编程的能力，更重要的是推动了高职院校高等数学课程的改革，使得更多的高职教师开始积极思考如何进一步推动数学建模竞赛在高职院校的推广，以及如何建立完善的数学建模培养体系。
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单位天津交通职业学院
