追寻诗意汉字，传承诗教文化——关注汉字，为古诗词教学画龙点睛

作者：何潇

来源：语文新读写, 2022, (04): 3-5.

• 汉字教学
• 古诗词教学
• 小学语文

中国是古老的诗国，有诗教的传统。中国古诗词是由神奇的汉字写就的，在日常古诗词教学中，教师引导学生见微知著地关注汉字独特的字形、字理、字义，既能帮助学生读懂诗词、感受画面，又能走进诗人的内心体会诗情，追寻诗意的语言表达。