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摘要
目的对糖尿病眼病患者开展双轨教育模式,探讨双轨教育对糖尿病眼病患者康复效果的影响。方法 2017年1月—2018年6月,将该院眼科入院治疗的糖尿病眼病患者分81例为对照组和观察组2组。对照组患者采取常规护理方法。观察组患者从护士角度和患者同伴角度,共同对患者开展健康教育。护理完成后,从患者的日常用药和护理情况、生活质量评分和康复效果3方面,对护理效果加以评价。结果观察组患者日常用药和护理依从性高于对照组。观察组患者生活质量评分高于对照组。观察组患者治疗总有效率优于对照组,以上各项比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病眼病患者采取双轨教育模式,有效提高了患者的康复效果,效果显著。
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单位吉林医药学院附属医院
