进入新时代，将湖南党史融入本土高职院校思政课既是开展党史教育的要求，也是提升思政课教育实效性的有效途径。文章通过问卷调查了解湖南党史融入本土高职院校思政课的存在诸如思政课吸引力不够、学生对思政课的喜爱程度不高等问题。通过分析，造成这些问题的原因在于：思政课堂主渠道教育作用未充分发挥、思政类校园文化建设困难、校外实践活动缺位、互联网教育阵地尚未得到有效运用等方面。
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