摘要

在高校教学的日常管理中,教学秘书不仅是落实教学管理方针的执行者,还是保证高校质量管理顺利完成的基础。但在当前的高校教学管理中,其并没有重视到教学秘书的重要性,导致其在发展中还存在着多方面的问题。因此,本文对教学秘书在高校教学管理中的定位进行分析,并对其发展困境,以及解决教学秘书发展困境的策略加以探讨。

  • 单位
    长春大学