<正>在小学音乐教学中，教师可以指导学生运用身体做乐器，辅助学生学习音乐，可以为学生搭建有效的学习支架，发展和提升学生的音乐素养。在音乐学习过程中，有效应用身体乐器，不但可以激起学生的参与热情，还能夯实学生的乐感基础。教师可以引导学生运用口、手、脚等身体部分做乐器，促进学生积极主动地投身到音乐学习中，全面提升学生对音乐的感知能力。一、身体乐器在小学音乐教学中的价值意义从教学实施角度来看，指导学生在音乐学习中运用身体乐器，就地取材，方便快捷，
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