初中数学课堂教学中情境教学法的有效应用

作者：魏亚端

来源：学周刊, 2021, (21): 71-72.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.21.035

• 情境教学
• 初中数学
• 初中生
• 数学素养
• 情境创设

情境教学法是初中数学教学中应用最为广泛的教学方法,不仅可以激发初中生的学习兴趣,提高课堂参与度,还能够有效地突破教学的重难点,提高教学效率。因此,在初中数学教学中,数学教师必须要善于创设各种教学情境,掌握情境创设的技巧和方法,带领学生在具体的情境中体验数学探究的乐趣,最终达到理解和掌握知识的目标。