摘要

思政教师和辅导员开展共同育人教育合作,改变传统模式下高校思政教育发展布局,加强辅导员教育管理工作与思政教师教学工作紧密性,提升现阶段高校思政教育渗透能力,有效完善高校思政教育发展体系。因此,高校应以共同育人教育发展为中心,充分挖掘共同育人教育优势,提升思政教师与辅导员教育协作能力,有效实现新时期高校思政教育工作高质量开展。

  • 单位
    江苏信息职业技术学院