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摘要
高职院校以培养高素质技能型人才为己任,为提高人才培养质量,教师需要对教学内容、手段等进行创新,而这些离不开来自教学本身与企业的学术研究。近年来,高职院校教师的学术道德建设已成为发展高职教育的重点工作之一,然而,因高职教育起步较晚,在学术研究方面相关制度不够完善,学术问题凸显。在此主要对当前学术道德建设现状进行分析,并提出应对措施,科学防治,希望能引导教师积极开展科研,严格遵守学术道德。在此希望提供可借鉴经验。
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单位辽宁建筑职业学院
