从《松鼠》一课的教学案例看“三力”课堂

作者：马丽

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (01): 142.

• 初中语文
• 三力课堂
• 教学方法

实施"三力"教学,其基本思想是通过对学生学习动力的激发、学习活力的培养,使学生全身心地投入到自主高效的学习活动中,从而实现打造学生综合实力的教学目的。