幼儿园新老教师合作的特征及影响因素研究

作者：张立叶

来源：科教导刊(上旬刊), 2019, (05): 140-142.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.068

• 幼儿园
• 教师合作
• 新教师
• 老教师

本研究通过个案研究的方法对幼儿园新老教师合作特征及影响因素等方面的内容进行深入的探究,以了解当前幼儿园新老教师合作存在问题,提出相关建议。