<正>导言:从词频分析说起2011年新颁布的《义务教育语文课程标准》在课程特征定位上的一大亮点是:明确了语文课程的本体特征与学科功能——"语言文字运用",并反复强调语文要培养学生的"语言文字运用"能力。此次修订稿中"语言文字运用"出现了八次之多。据笔者统计:导言中有4次,"课程性质"中有1次,"课程基本理念"中有2次,"课程设计思路"中有1次。我们将2001年和2011年义务教育语文课程标
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