初中语文阅读教学与教育戏剧课程融合的探讨

作者：邓林鹃

来源：广西教育, 2020, (45): 65-116.

• 初中语文
• 阅读教学
• 教育戏剧
• 课程融合

本文追溯教育戏剧的起源,指出将初中语文阅读教学与教育戏剧课程融合的意义,论述课程的基本框架、具体实施方法,提出以"戏寓人生,化人以雅"为理念,以"读中戏,戏中读"为路径,构建"真·爱"悦读戏剧课程。